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Datum
1992Autor
Fingerle, KarlheinzSchlagwort
060 Organisationen, MuseumswissenschaftMetadata
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Aufsatz
Fragen an die Museumsdidaktik am Beispiel des Deutschen Museums
Zitieren
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2006-03-31T07:50:06Z 2006-03-31T07:50:06Z 1992 doi:10.17170/0-kobra-200603318833 urn:nbn:de:hebis:34-200603318833 http://hdl.handle.net/123456789/200603318833 382972 bytes application/pdf ger Dt. Museum, Kerschensteiner Kolleg Urheberrechtlich geschützt https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/ Museumspädagogik Museologie 060 Fragen an die Museumsdidaktik am Beispiel des Deutschen Museums Aufsatz open access Fingerle, Karlheinz Fragen an die Museumsdidaktik am Beispiel des Deutschen Museums: [d. Text dieser Veröffentlichung ist am 11. März 1985 anlässl. d. Arbeitstagung d. Komm. Schulpädagogik, Didaktik d. Dt. Ges. für Erziehungswiss. in Zusammenarbeit mit d. Kerschensteiner Kolleg d. Dt. Museums von Meisterwerken d. Naturwiss. u. Technik in München als Vortrag gehalten worden] Karlheinz Fingerle. Hrsg.: Dt. Museum, Kerschensteiner Kolleg. 4., durchges. Aufl. München: Dt. Museum, Kerschensteiner{Kolleg, 1992. 1. Auflage: München 1986. 2. Auflage als unveränderter Nachdruck: München 1987. 3., durchgesehene Auflage: München 1988. 4., durchgesehene Auflage: München 1992. Die vierte Auflage ist gegenüber den vorherigen im Inhalt unverändert. Fehler wurden berichtigt. Die Online-Publikation der 5. Auflage finden Sie unter der URN: urn:nbn:de:hebis:34-20050712134 bzw. der URL http://nbn-resolving.de/urn%3Anbn%3Ade%3Ahebis%3A34-20050712134 Der Text dieser Auflage wurde mit Microsoft Word für den Apple Macintosh neu geschrieben und mit Donald E. Knuths TEX und Leslie Lamports LaTEX durch das Programm TEXturesTM neu gesetzt. TEX is a trademark of the American Mathematical Society. Die Seitenzählung ist daher gegenüber den vorangegangenen Auflagen verändert. Herausgeber: Deutsches Museum, Kerschensteiner Kolleg. Alle Rechte für diese Veröffentlichung liegen beim Verfasser und beim Deutschen Museum.
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